La Purísima tiene un centro de educación infantil de 0-3 adherida a la Xarxa complementaria, por lo que parte de la jornada educativa está concertada por la Conselleria d’Educació i Universitats.
Ofrecemos un servicio basado en el respeto, el afecto y la confianza, acompañando a los niños en su crecimiento para potenciar su autonomía, creatividad y felicidad. Buscamos formar personas independientes, felices y adaptadas a la sociedad, uniendo la docencia con el desarrollo de valores humanos, intelectuales, cristianos y morales fundamentales.
Potenciar el desarrollo integral de los niños/as fomentando la estimulación sensorial y motriz.
Promover un apego seguro con los educadores del centro educativo.
Estimular el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
Facilitar el descubrimiento del entorno a través del juego y las experiencias directas.
Explorar y manipular objetos, favoreciendo el desarrollo cognitivo del niño.
Estimular las habilidades sociales y emocionales así como también el desarrollo del esquema corporal.
Promocionar hábitos saludables.
Establecer una base sólida para futuros aprendizajes.
Apostamos por el aprendizaje del inglés desde edades muy tempranas, entendiendo que su dominio es esencial en el mundo actual. Ofrecemos un enfoque dinámico que permite a los niños familiarizarse con el idioma de manera natural y divertida mediante juegos, canciones y cuentos adaptados a sus intereses.
Nuestro equipo de profesionales cualificados guía a los alumnos, promoviendo la inmersión temprana y un desarrollo lingüístico sólido. Creemos que integrar el inglés desde pequeños siembra las bases para un futuro académico y profesional exitoso, facilitando la comunicación en un mundo interconectado y multicultural.
El objetivo de la gamificación en el aula es motivar, involucrar y estimular a los niños y niñas para que adquieran conocimientos de manera divertida, significativa y adaptada a su ritmo de aprendizaje. A través del juego, se fomenta la curiosidad, la creatividad y la participación activa, convirtiendo cada actividad en una experiencia enriquecedora que refuerza sus habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Además, se promueve la colaboración y el trabajo en equipo, ayudando a desarrollar competencias clave mientras disfrutan aprendiendo en un entorno lúdico y positivo. De esta forma, los niños no solo aprenden contenidos, sino que también desarrollan una actitud positiva hacia el aprendizaje.
Utilizaremos una metodología basada en rincones de aprendizaje, donde el aula se organiza en distintos espacios temáticos que permiten a los niños y niñas explorar, experimentar y aprender de manera autónoma o en pequeños grupos. Cada rincón está diseñado para estimular habilidades específicas, ofreciendo actividades variadas que se adaptan a sus intereses, necesidades y ritmos de desarrollo. Este enfoque fomenta la iniciativa, la toma de decisiones y la responsabilidad, permitiendo que cada niño participe activamente en su proceso de aprendizaje mientras desarrolla competencias cognitivas, sociales y emocionales en un entorno flexible, creativo y enriquecedor.
El juego heurístico es una metodología que ofrecemos mediante una variedad de objetos cotidianos y materiales naturales sin instrucciones ni normas establecidas, permitiendo que los niños exploren libremente, manipulen y descubran las propiedades y posibilidades de cada elemento. Este tipo de juego favorece la curiosidad innata y promueve la experimentación, lo que estimula el desarrollo cognitivo al fomentar la concentración, la resolución de problemas y el pensamiento creativo. Además, contribuye al desarrollo emocional al brindarles autonomía, al fortalecimiento de habilidades sociales mediante la interacción con otros niños, y al crecimiento motor a través de la manipulación y coordinación fina de los objetos utilizados.
Apostamos por el aprendizaje del inglés desde edades muy tempranas, entendiendo que su dominio es esencial en el mundo actual. Ofrecemos un enfoque dinámico que permite a los niños familiarizarse con el idioma de manera natural y divertida mediante juegos, canciones y cuentos adaptados a sus intereses. Nuestro equipo de profesionales cualificados guía a los alumnos, promoviendo la inmersión temprana y un desarrollo lingüístico sólido. Creemos que integrar el inglés desde pequeños siembra las bases para un futuro académico y profesional exitoso, facilitando la comunicación en un mundo interconectado y multicultural.
El objetivo de la gamificación en el aula es motivar, involucrar y estimular a los niños y niñas para que adquieran conocimientos de manera divertida, significativa y adaptada a su ritmo de aprendizaje. A través del juego, se fomenta la curiosidad, la creatividad y la participación activa, convirtiendo cada actividad en una experiencia enriquecedora que refuerza sus habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Además, se promueve la colaboración y el trabajo en equipo, ayudando a desarrollar competencias clave mientras disfrutan aprendiendo en un entorno lúdico y positivo. De esta forma, los niños no solo aprenden contenidos, sino que también desarrollan una actitud positiva hacia el aprendizaje.
Utilizaremos una metodología basada en rincones de aprendizaje, donde el aula se organiza en distintos espacios temáticos que permiten a los niños y niñas explorar, experimentar y aprender de manera autónoma o en pequeños grupos. Cada rincón está diseñado para estimular habilidades específicas, ofreciendo actividades variadas que se adaptan a sus intereses, necesidades y ritmos de desarrollo. Este enfoque fomenta la iniciativa, la toma de decisiones y la responsabilidad, permitiendo que cada niño participe activamente en su proceso de aprendizaje mientras desarrolla competencias cognitivas, sociales y emocionales en un entorno flexible, creativo y enriquecedor.
El juego heurístico es una metodología que ofrecemos mediante una variedad de objetos cotidianos y materiales naturales sin instrucciones ni normas establecidas, permitiendo que los niños exploren libremente, manipulen y descubran las propiedades y posibilidades de cada elemento. Este tipo de juego favorece la curiosidad innata y promueve la experimentación, lo que estimula el desarrollo cognitivo al fomentar la concentración, la resolución de problemas y el pensamiento creativo. Además, contribuye al desarrollo emocional al brindarles autonomía, al fortalecimiento de habilidades sociales mediante la interacción con otros niños, y al crecimiento motor a través de la manipulación y coordinación fina de los objetos utilizados.
Escuchar cuentos, canciones, poesías y conversaciones para ampliar su vocabulario y su comprensión oral. También hablar, preguntar, responder y narrar para mejorar su comunicación.
Jugar con arena, agua, pinturas y texturas para desarrollar sus habilidades motoras y perceptivas.
Realizar dibujos, collages, modelados y otras expresiones artísticas para fomentar su expresión y su sensibilidad estética.
Cantar, bailar, tocar instrumentos y escuchar diferentes sonidos y ritmos para desarrollar su oído musical y su coordinación.
Contar, clasificar, ordenar, comparar y resolver problemas simples para desarrollar su pensamiento lógico y numérico.
Escuchar cuentos, canciones, poesías y conversaciones para ampliar su vocabulario y su comprensión oral. También hablar, preguntar, responder y narrar para mejorar su comunicación.
Observar, manipular y experimentar con objetos, animales y plantas para conocer las características y propiedades del mundo que les rodea.
La psicomotricidad hace que el niño/a conozca su propio cuerpo. Este aprendizaje le ayudará a explorar e investigar, así como a superar situaciones de conflicto, enfrentarse a limitaciones, relacionarse con los demás, afrontar sus miedos, proyectar sus fantasías, vivir sus sueños, y disfrutar del juego en grupo, siempre expresándose en libertad.
Les proporcionan seguridad, confianza y estabilidad emocional, así como también permiten el desarrollo de su autonomía personal y social.
Mediante el juego y la música iniciamos el aprendizaje de un segundo idioma, lo cual les ayudará en el futuro en función de lo que hayan aprendido en esta primera etapa.
Lo importante es estimular el entusiasmo natural por el lenguaje y la comunicación con la metodología utilizada.
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