FORMA DE TREBALL

Els agrupaments de l’alumnat no es fan només per criteri d’edat, es tenen en compte altres aspectes: capacitats, necessitats, característiques de l’alumne/a…

• Els 15 primers dies del curs ens permetem fer canvis de grup en funció de les
• necessitats del nostre alumnat.
• Els alumnes tenen, segons les seves necessitats, suport pedagògic i logopèdic, dins i fora de l’aula.
• Comptem també amb l’ajuda de l’auxiliar tècnic educatiu.
• Projecte anual.
• Robòtica dins de l’horari escolar.
• Es treballa per competències, de manera global , prioritzant aprenentatges funcionals
• Rebem visites en el nostre centre , de l’equip de *IBSMIA, per a fer un seguiment amb les famílies i alumnes.
• Atenció directa a les famílies des del col·legi.

RECURSOS PERSONALS

• 6 TUTORS ESPECIALISTES EN EDUCACIÓ ESPECIAL .
• PT (SUPORT PEDAGÒGIC).
• AL (SUPORT LOGOPÈDIC).
• LLIGUI (AUXILIAR TÈCNIC EDUCATIU).
• MESTRES ESPECIALISTES EN EDUCACIÓ FÍSICA, EN MÚSICA I VALORS.